科普资源优化重组。结合学生、家长、学校的需求，优化科普供给侧，对原有7个“馆校合作”项目进行优化整合，构建以“科学实践”“主题教育”“志愿服务”三大类项目为主体，“展品深度讲解”“科普影院展映”“科学家精神宣讲”“红青亭志愿服务岗”“红领巾科普讲解员”等10个定制子项目为支撑的“馆校合作”体系，将学校探究式教育理念与科技馆创客教育有机结合，提供“点单式”科普服务，打造中小学生的“第二科学课堂”。“双减”政策实施以来，先后与10所中小学校及高校达成合作意向，组织学生25批次、5600余人次在课余时间走进科技馆，累计开展“馆校合作”系列活动36场次，场馆设置“小小讲解员”等6个志愿服务岗，有效解决学生“五项管理”难题，进一步丰富了学生的课余生活、社会实践。

    阵地服务前移下沉。结合科普大篷车进校园、进社区等活动，将科普服务阵地由场馆前移到学校、社区等青少年活动一线，将场馆科普教育资源融入学校课堂中，融入学生课后生活中，大力推动科技教育与素质教育的有机融合，实现科普服务下沉。“双减”政策以来，科普大篷车先后走进5所中小学、2个社区。10月份，科普大篷车助力永乐小学第三届科技节，将20件展品展项、6项科学小实验、3场科普讲座、36块3D科普展板带到学生的身边，让全校3000余名学生在丰富多彩的科普活动中学科学，长知识、受教育。

    线上线下同步推进。依托微信公众号、微博、视频号3大新媒体平台，推出“主题云看展”“线上实验秀”“科普云课堂”“党史学习教育”“VR云看馆”5项线上活动品牌，免费向广大中小学生提供高质量科普文化资源，累计阅览量约56万次。培育“科学实验秀”“创客工坊”“科普影院”等线下科普活动品牌，通过场景式、体验式、互动式教育，让学生在玩中学，在做中学，全面增强学生综合素质。“双减”政策实施后的首个中秋、国庆假期，开展科普教育活动35场次，参与未成年人超过1.2万人次，受到省、市媒体的接连报道。